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跟大師學新聞圖表網格與排版

來上海學新聞圖表已經第三天了。雖然同樣的題目之前在重慶也上過,但時間短,而且師資畢竟不同,所以這次還是有許多新的收獲。話說這兩趟下來就花了整整9天學新聞圖表,感觸真的很深。在台灣的傳播圈除了學校、特定公會或者美國在台協會偶爾安排國際大師來「演講」之外,真的很少聽過什麼長期培訓或者工作坊的。

今天主要的內容都在網格與排版,這也是我比較弱的一環,畢竟我不是專職美術編輯,圖表內的元素雖然都很熟,但全部排起來的機會不多。台灣最近崇尚北歐設計風格,Richard Frank恰巧就是北歐報紙設計的大師,一開始先介紹一下瑞典報紙從大報尺寸(如蘋果)轉到小報尺寸(爽報這種)的發展過程,然後再說明從大報轉小報後,版面編排如何從大報(broadsheet)的邏輯慢慢發展出tabloid自己的網格(Grid)。話說國外的報紙漸漸從broadsheet轉到tabloid,除了省紙張的考量外,版面好編排控制,也是其中因素之一。大報的版面真的很難排,台灣的報紙排起來尤其混亂!

被Richard Frank服務或者顧問過的報紙,後來都發展出一套很細膩複雜的網格系統(台灣叫做「格律」),他說明了不同的網格系統的適用範圍,還有遇到主稿、配稿、邊欄、專題、照片、圖表、廣告等等不同性質或層次的內容時,應該怎麼樣落版會比較好看、有效率。當然,這一套網格的邏輯對報紙與雜誌(或甚至各位的簡報檔)都是一體適用的。

他的整套網格系統看似非常複雜,而且規範非常嚴格,但其實這也是因應平面媒體從業人數越來越少的一種作業流程,與草圖一樣,Richard Frank的網格也是一種溝通用的工具,據說可以減少台灣編輯台常見的「你把照片放那麼大害我的稿子被砍一半」這種白痴等級的衝突。

第二節課換成 Juan Velasco 介紹圖表動線。不知道,這部分也是之前在重慶已經學過的東西,當然,這次換成用紐約時報及國家地理雜誌的角度來講,也是另外一個層次的體會。

圖表動線的邏輯基本上都是一樣的,安排視覺元素的方式也差不多,這裡就不詳述,原則上就是要遵循動線的原則來安排視覺元素,注意層級。Juan與Richard今天都不約而同地提到了圖表與網格的關係,顯然這點非常重要。

Juan Velasco服務的媒體都習慣在圖表上放置較少的文字,這樣會讓視覺更突出。此外,他老兄因為都是在超級有制度、完整的媒體工作,圖表都是獨立單位,所以圖上的文字都是圖表中心自己寫,然後有自己的文稿編輯幫忙處理,不需要勞動記者或者文編。

今天的實務課比較少,而且是我自己也在教的Excel,就沒啥好說的,唯一特殊的地方就是「國家地理雜誌藝術總監教你用Excel」。

下午開始實作,然後草圖評圖,原本實作是要大家自己找題目,老實說我的筆電中就有大量台灣的統計資料,這都是要寫圖表書用的,想說從中可以找到一些題目。但後來其他同學一直希望老師給題目,最後題目範圍被限縮在浦東發展、黃埔江旅遊以及中國第六次人口普查。說實在我教簡報教習慣了,又經常參加比賽,就養成了一個很差(或者很好)的習慣,就是揣摩讀者的意圖與胃口。畢竟出題的是洋人,來到這裡,就是要看中國與上海風格的東西,所以草圖還算順利過關。

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